Découverte de la Boule Lyonnaise (Sport Boules)

Jeudi 18 octobre,

C’était notre dernière séance…

Gilles avait compliqué les ateliers de pointage et de tir.

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Pour pointer, il y avait plus de cases dans le quadrillage et certaines cases valaient zéro !

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Pour le tir, nous  avions le choix entre viser le pneu, placé plus loin cette fois, viser un cône et son demi-cercle devant ou une boule dorée et son demi-cercle.

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Certains groupes ont été meilleurs au tir qu’au pointage !

 

Un grand merci à Gilles et aux adhérents qui ont donné de leur temps pour nous encadrer.

Nous avons hâte de faire de nouvelles rencontres, notamment avec les correspondants de Panissières qui font eux aussi de la Boule Lyonnaise.

Lundi 8 octobre,

Gilles nous a montré l’intérieur des boules: elles contiennent de l’air, des élastiques en caoutchouc ou du métal. Pour les remplir, on fait un trou puis on le rebouche.

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Nous avons travaillé le tir et le pointage: il fallait viser la case où était le but ou dans le pneu.

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Jeudi 4 octobre,

Nous avons pointé dans un quadrillage: plus on était près du but et plus de points nous marquions !

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Dans un 2ème exercice, il fallait viser la case du but et le déplacer chaque fois que la boule s’arrêtait dessus.

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Nous avons tiré dans le pneu: bien se positionner, lever la main au niveau des yeux. Nous pouvions lancer en sous-main si c’était trop dur.

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Ils nous ont offert le goûter !

Lundi 24 septembre,

Nous nous sommes entraînés dans 2 ateliers: pour pointer et pour tirer. IMG_0149

Nous devions coller la boule au but et essayer de faire un biberon!IMG_0148

 

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Nous devions lancer la boule dans le pneu pour marquer 3 points.

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Gilles nous a demandé de faire attention à notre position: genou plié comme la main qui lance et jambe à l’arrière droite mais il faut rester souples !

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Nous avons bien aimé.

Lundi 17 Septembre,

Les ce1/ce2 ont fait leur première séance de Boule Lyonnaise à l’Amicale Boule de la Verrerie.IMG_0138[1]

Nous avons appris à pointer et à tirer. Les boules étaient plus grosses, colorées et moins lourdes. Contrairement à la pétanque, il faut suivre sa boule une fois qu’elle a été lancée; on doit la mettre le plus près possible du but.IMG_0139[1]

Dans l’atelier de pointage, nous marquions des points si la boule était dans le cercle ou le carré ; dans l’atelier de tir, nous courions et lancions en visant le pneu.IMG_0137[1]

C’était super !

PROJET ART ET JARDIN CYCLE 2

IMG_0010Vendredi 7 septembre, les CP-CE1-CE2 sont allés à pied jusqu’à Chamboeuf.

 

 

 

 

 

 

Ils ont eu 3 ateliers différents au cours de la journée:

_ autour du jardin des élèves de Chamboeuf avec l’association GRAINES puis de l’accrobranche un peu plus loinIMG_0016

 

 

 

 

 

 

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_ autour du sentier de la Rose avec les conteuses qui ont raconté des contes de fleurs, de fruits et d’arbresIMG_0019IMG_0018

 

 

 

 

 

 

_ autour de la Rose avec visite du musée et réalisation d’une rose en papIMG_0021ierIMG_0022

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons passé une belle journée !

Les élèves de Ce1- ce2.

 

 

 

 

 

 

 

DECOUVERTE DE PANISSIERES

Le jeudi 21 juin, la classe de ce1-ce2 a eu la chance de rendre visite aux correspondants de l’école Jeanne d’Arc de Panissières. Tout le monde était impatient !

Le matin nous avons eu une initiation à la Boule lyonnaise qui ne se joue pas tout à fait comme la pétanque. Il faut courir après les boules qui sont plus grosses. Nous avons appris à tirer et pointer. c’était vraiment sympathique.

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Nous avons pique-niqué à la Boule Joyeuse puis nous avons visité le village de Panissières: la locomotive qui transportait avant les tissus toujours fabriqués à Panissières, le monument aux morts, la maison du tissage, l’église en pierre avant de finir à l’école où les élèves d’Estelle ont chanté en anglais. IMG_1115IMG_1114

 

 

 

 

Nous avons fini l’après-midi au parc juste en face de l’école. Quelle belle journée, bien chaude mais amicale !

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Merci à Estelle LUTZ.
Marie-Laure et ses élèves

DECOUVERTE DE LA COISE

Après avoir reporté cette découverte pour cause d’intempéries et de crue, les ce1/ce2 et ce2 ont eu enfin la chance d’aller découvrir de près la Coise en contrebas du bois Barou ce mardi 19 juin !IMG_1091

Les animateurs de la Fédération Départementale de Pêche les ont initiés à la pêche à l’épuisette pour identifier des invertébrés sous les cailloux: trichoptère, nêpe, larves de libellule, de mouche, écrevisse, crevettes, vers, sangsue …. une grande diversité !IMG_1097 IMG_1095

Puis, ils ont fait une démonstration de pêche électrique avant d’identifier les poissons étourdis: goujon, truite Fario, vairon …

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Le tout agrémenté d’une belle randonnée sous un temps clément. Apprendre, découvrir, observer…de vrais scientifiques en herbe !

VIVE LE TENNIS !

Lundi 14 mai

Nous sommes allés au tennis pour la dernière fois ! Malheureusement, il pleuvait et nous n’avons pas pu aller dehors.

IMG_1064[1]Avec Adrien, nous devions marquer des points en faisant uniquement des revers.IMG_1065[1]

Avec Valérie, nous avons fait des matchs.

Avec le papa de Capucine, nous avons musclé notre corps en faisant du gainage, puis un parcours avec les cerceaux avant de lancer un ballon.IMG_1066[1]
Avec la maîtresse, nous avons lancé le vortex et utilisé des plateaux pour qu’équilibrer comme au cirque avant de s’entraîner à la corde à sauter.IMG_1068[1]

MERCI A VALERIE ET ADRIEN POUR LEUR GENTILLESSE ET LEURS ATELIERS !

Lundi 7 mai

De retour au tennis pour l’avant-dernière fois !

Avec Adrien, nous devions toucher des plots, canards ou pingouins et surtout rattraper la balle soit en revers soit avec un coup droit.

Avec Valérie, nous avons refait des échanges et essayé à nouveau les services.

Aujourd’hui, deux papas nous accompagnaient: ils nous ont fait faire un grand parcours. Il fallait alterner les pieds selon les cerceaux, passer entre des tiges, sur l’échelle couchée, lancer dans les cages et sauter à la corde !

Lundi 30 avril

Ce lundi, nous sommes allés au tennis.

Avec Valérie, nous avons appris la technique du service où il faut bien « casser le bras. »

Avec Adrien, nous avons trvaillés les échanges: main-raquette / raquette-raquette. C’est difficile !IMG_1038

Avec Corinne, la maman de Titouan et la maîtresse, il y avait un grand parcours: un pied entre chaque latte, pas chassés en regardant le mur, pied dans les cerceaux en alternant ou à cloche-pied et le vortex qui nous aide au service.

C’était bien !

lundi 23 avril

Aujourd’hui nous voici de retour au tennis.

Avec Valérie, nous avons lancé la balle coup droit et revers: les balles souples et les balles violettes.IMG_1029

Avec Adrien,  nous avons fait le foot tennis en essayant d’être efficaces et précis quand nous lançons et quand nous recevons la balle.

Avec la maîtresse et Marie-Jo, nus avions un parcours avec une échelle au sol: il fallait changer de pied ou sauter à pieds joints puis à cloche-pied avant de lancer la balle dans des petites cages. Nous avons terminé par tous les jonglages déjà vus les autres fois mais ce n’est pas toujours simple !IMG_1028

JARDIN PEDAGOGIQUE

7 Avril 2018

Le jardin pédagogique intégré au jardin collectif des 4 saisons dans le quartier Saint-Laurent est en cours de création. Grâce à monsieur le Maire Christian Sapy, l’école a obtenu le prêt gracieux d’un bout de terrain ; avec le concours de l’association GRAINES de Chamboeuf, les bacs, financés par l’OGEC de l’école, ont été construits par quelques parents et grands-parents. Mais la plus grosse étape arrive car les mauvaises herbes, trop nombreuses dans les bacs, le terrain pas toujours bien plat, nécessite de bêcher. Ce matin, samedi 7 avril, le travail a été commencé mais de l’aide est nécessaire.IMG_1010[1]IMG_1011[1]

 

 

 

 

 

 

 

12 avril

Les bacs sont terminés ! Un grand MERCI  aux membres de GRAINES venus nous prêter main forte avec un motoculteur, à quelques parents venus avec leur bêche et leur force. Un grand MERCI aux nombreuses heures  passées par Hervé DARNON pour chapeauter le chantier et y travailler!

Tout n’est pas achevé: il faut quadriller les bacs pour que les enfants aient chacun leur périmètre, préparer leur bâton-prénom, consolider les bacs par des piquets. Bref, il y a encore besoin d’aide: si vous souhaitez donner un peu de votre temps pour ce projet, vous pouvez laisser un message sur la boîte de l’APEL sur le site qui transmettra ensuite à Chantal, Marie-Laure ou Hervé Darnon. 

De plus, ceux qui ont la main verte pourront aider à encadrer les enfants qui sèmeront, planteront, désherberont….. N’hésitez à vous manifester  ! Nous avons besoin de vous pour que le projet soit une réussite.

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27 avril: INAUGURATION DU JARDIN PEDAGOGIQUE

Un grand moment pour tous les acteurs de ce projet qui nous tenait à coeur depuis l’an passé déjà: le jardin est ouvert à nos petits jardiniers. Les élèves de Chantal, CP, sont les premiers à gratouiller la terre et à planter fraisiers, salades, oignons.

Merci encore à la mairie et à tous ceux qui ont mis les mains dans la terre lors de leurs heures de détente ! Toutes les familles sont évidemment invitées à venir admirer la jardin qui peu à peu s’ouvrira aux autres classes.IMG_1034[1]IMG_1033[1]

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9 juin 2018

Quelques nouvelles de notre jardin pédagogique !

Chantal , ses élèves et les jardiniers entretiennent soigneusement les casiers attribués: salade, fraisier, pomme de terre, tomates, radis…. Les élèves de Marie-Laure sont regroupés par 2 et ont chacun des oignons, des carottes (celles qui n’ont pas été arrachées par mégarde comme mauvaise herbe), tomates, aubergines ou poivrons. Quelques tournesols ont bien grandi et, nous l’espérons, auront de belles fleurs !

Prochainement d’autres récoltes auront lieu et il nous faudra préparer la saison estivale avec l’entretien des casiers par les familles de l’école. Venez visiter notre jardin !IMG_1086

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LE 100EME JOUR D’ECOLE

Ce vendredi 6 avril était un grand jour pour les CP-CE1-CE2 car c’était le 100ème jour d’école ! Les enfants depuis al rentrée comptaient les jours pour mieux comprendre ce que représente le nombre cent et enfin la fête est arrivée.
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Le matin, les enfants, habillés de bleu, rouge ou vert, se sont rassemblés pour une belle photo du 100 cour ste Stéphanie. Une fois répartis dans des petites équipes, ils devaient vérifier la collection de 100 objets apportés par les copains de ce1/ce2 avant de faire des défis mathématiques ou des activités artistiques pour détourner les chiffres du 100.

une collection de 100 cartes postales
une collection de 100 cartes postales
100m de laine
100 blagues... sans blague ?
100 blagues… sans blague ?
100 confettis
100 confettis

L’après-midi, les enfants ont circulé dans 6 ateliers pour relever différents défis: sauter 100 fois à la corde, réaliser 100 tirs au but, faire 100 au Molky en ajoutant des dizaines, faire 100 passes, courir 100 m…C’était sportif ! Sans oublier les gâteaux délicieux que l’on a pu partager avec tous les enfants …

100 paniers de basket
100 paniers de basket
100 sauts à la corde
100 sauts à la corde

Une belle journée à garder en mémoire.

VISITE DES CORRESPONDANTS CE1/CE2

Jeudi 5 avril

Les ce1/ce2 étaient impatients car aujourd’hui avait enfin lieu la rencontre avec les enfants correspondants de l’école Jeanne d’arc de Panissières .

Dès leur arrivée, tout le monde était mélangé et en route pour la découverte du quartier Saint-Laurent grâce à l’aide d’un jeu de piste photos et de deux guides de l’association Les Amis de Velchia ! Nous avons découvert combien notre école est au coeur d’un quartier riche d’Histoire, lié à la Verrerie et les enfants étaient surpris de voir combien certaines choses avaient changé et en même temps étaient reconnaissables . Nous avons vu un documentaire sur l’intérieur de la Verrerie avant de pique-niquer sur la cour grâce enfin au soleil revenu ! IMG_0977[1]IMG_0978[1]

L’après-midi était sportive avec marche jusqu’au tennis des Loges où Adrien et Damien nous avait organisé 6 ateliers pour faire la fête du Tennis, sport que nous avons pratiqué cette année. Ils nous ont quitté en fin d’après-midi et nous sommes rentrées tranquillement à pied. C’était une belle journée, riche en rencontre et en nouvelles amitiés.

les correspondants de Panissières
les correspondants de Panissières

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Naissance de bébés-poissons à Saint-Laurent ! et autres événements animaliers

De l’évier est sorti un drôle d’animal lors des ateliers de contenances:

  • ce ne pouvait pas ête un insecte car il n’était pas composé de 3 parties
  • ce ne pouvait pas être une araignée car il avait plus que 4 paires de pattes
  • cela ressemblait à un mille-pattes mais avait moins de pattes

Après recherche sur le moteur de recherche Qwant.junior recommandé pour les enfants, les ce2, grâce à la photo prise par la maîtresse, ont trouvé:

  • cet animal est un ARTHROPODE
  • il fait partie de la famille des CHILOPODES (à 100 pattes) proche de la famille des MYRIAPODES (mille-pattes)
  • parmi ses  cousins se trouve le SCOLOPENDRE, dangereux car sa piqûre est très douloureuse
  • il s’appelle le SCUTIGERE et chasse les mouches, se montrant très utile: il faut en prendre soin … de loin !

Nous vous laissons l’admirer…

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Fin avril

Au retour des vacances, la femelle-poisson, toujours très grosse, a voulu pendant un mercredi, voir la classe de plus près: elle aurait sauté du bocal….mais personne n’était là pour la remettre à l’eau.. La maîtresse est arrivée mais c’était trop tard…

Avril 

Depuis les Portes ouvertes,  plusieurs événements un peu tristes ont secoué notre aquarium: les bébés ne sont restés en vie que quelques jours, sans doute mangés par la maman qui les a pris pour de la nourriture…

Décision prise donc de l’isoler de ses bébés dès qu’elle aura à nouveau accouché.

Mars 

Dans la classe de Marie-Laure, en CE1/CE2, nous avons un aquarium: un combattant mâle à double queue, de couleur bleu turquoise et 4 guppies adultes. Il y a 2 femelles et 2 mâles: ceux-ci ont des nageoires plus grandes et sont colorés (noir et orange).

Depuis quelques temps, une femelle-guppy était devenue très grosse car elle attendait des bébés. La maîtresse l’a isolé dans un bocal pour la protéger et protéger les futurs bébés.

Pendant la nuit avant les Portes Ouvertes, 3 bébés sont nés !Peut-être y en aura-t-il d’autres car elle est encore grosse!

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NESTOR S’ENTETE ou l’histoire de Nestor SANS tête !

Aujourd’hui, les ce1/ce2, les GS/CP et les ce1 sont allés au NEC à Saint-Priest-en-Jarez pour le spectacle de la Compagnie Croquetie autour de la différence.
C’est l’histoire d’un p’tit bonhomme, Nestor, qui n’a pas de …tête ! Il aimerait bien être comme les autres et se cherche un métier: il essaye acrobate, coiffeur, instituteur, navigateur, chanteur mais rien ne lui convient !

Il rencontre grâce à ses amis, Grosse Tête, Tête au Carré et Tête en l’Air, la fée Maboule qui veut lui fabriquer une nouvelle tête mais aucune ne lui ressemble vraiment… Alors il décide de rester comme il est et de devenir marchand d’idées. Il se marie même avec la fée…

Nous avons beaucoup aimé car le spectacle était magique; il y avait beaucoup de jeux de mots. C’était drôle.

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